ようこそ峯ゼミ社会科研究室へ
社会科における授業実践力の追求. 研究. ・社会科の実践上の根拠となる授業理論の分析,学習者の社会認識形成と公民的資質育成についての事実の解明について研究を進めています。 ◇学校教育において,社会科の授業はどのように構成されるべきか,よい授業とはどのような授業なのか,それは学習者に身についた事実からしか,評価できないのではないのだろうか◇
2012年1月19日 (木)
教科教育法風景(学習指導案検討会)
初等社会科教育法の授業もあと1回を残すのみとなった。今回は、グループに分かれて...
» 続きを読む
2011年12月13日 (火)
どこでもモバイル
Ipod touchで投稿できるらしい。チャレンジしてみた。世の中は本当に情報革...
» 続きを読む
2011年12月12日 (月)
「学びの共同体」考
過日、「学ばない共同体」に言及した。昨日、日韓の研究交流会があり、そこに出席し...
» 続きを読む
2011年12月11日 (日)
第1回全国社会科教育学会・韓国社会教科教育学会研究交流会が開催されました
天王寺キャンパス214教室で、タイトルの研究交流会が開催され、60数名の方々が出...
» 続きを読む
2011年12月 9日 (金)
学ばない共同体
佐藤学氏の「学びの共同体」は示唆を得る教育論なのだが、現場ではかなり曲解して受...
» 続きを読む
2011年12月 5日 (月)
社会科授業改善研究の方法論の研究-メタ・レッスンスタディのアプローチ-
同題の論文を本学紀要第Ⅴ部門 第60巻第1号に掲載しています。卒業生の山方さん...
» 続きを読む
2011年12月 3日 (土)
社会科授業改善の方法論改革研究 [単行本]
表題 の単著が出版されて、半月。アマゾンでは、新品で6300円なのに中古で11...
» 続きを読む
2011年12月 1日 (木)
e-ラーニングによる授業評価
eーラーニングによる授業評価を行っている。紙ベースのポートフォリオ評価は、や...
» 続きを読む
2011年11月27日 (日)
世界授業研究会(WALS2011)
世界授業研究会東京大会(WALS2011 Tokyo Conference)に...
» 続きを読む
2011年11月26日 (土)
修論・卒論中間発表会
社会科教育学研究室の2011年度修論・卒論発表会が行われた。学会研究会と併せて...
» 続きを読む
«第3・4学年消費生活の向上
携帯URL
携帯にURLを送る
最近のトラックバック
このブログをマイニフティで読む
バックナンバー
2012年1月
2011年12月
2011年11月
2011年10月
2010年12月
2010年11月
2010年10月
2010年9月
2010年8月
2010年7月
カテゴリー
拡大ゼミ(ご案内)
日記・コラム・つぶやき
最近の記事
教科教育法風景(学習指導案検討会)
どこでもモバイル
「学びの共同体」考
第1回全国社会科教育学会・韓国社会教科教育学会研究交流会が開催されました
学ばない共同体
社会科授業改善研究の方法論の研究-メタ・レッスンスタディのアプローチ-
社会科授業改善の方法論改革研究 [単行本]
e-ラーニングによる授業評価
世界授業研究会(WALS2011)
修論・卒論中間発表会
最近のコメント
峯
on
社会科授業改善の方法論改革研究 [単行本]
安東俊幸
on
最後の静岡市立安東小学校研究会
谷
on
名古屋市の先生が研究室訪問
2012年1月
日
月
火
水
木
金
土
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
プロフィール
このブログをマイリストに追加
RSSを表示する
@nifty
が提供する
無料ブログはココログ
!
最近のコメント